GORONTALO — Fakultas Ekonomi (Fekon) Universitas Ichsan (Unisan) Gorontalo menggelar kegiatan Pembuatan Kurikulum Outcome-Based Education (OBE) bagi Program Studi Akuntansi dan Manajemen pada Sabtu, 15 Agustus 2026. Kegiatan berlangsung di Ruang Class Room Lantai I Gedung A Universitas Ichsan Gorontalo dan diikuti oleh seluruh dosen Fakultas Ekonomi.
Kegiatan ini menjadi bagian penting dalam pengembangan dan penyempurnaan kurikulum Fakultas Ekonomi agar semakin relevan dengan tuntutan pendidikan tinggi, kebutuhan dunia kerja, serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Penyusunan kurikulum berbasis OBE diarahkan untuk memastikan proses pendidikan tidak hanya berorientasi pada materi yang disampaikan kepada mahasiswa, tetapi juga pada capaian pembelajaran yang harus dimiliki mahasiswa setelah menyelesaikan proses pendidikan.
Seluruh dosen Fakultas Ekonomi terlibat dalam kegiatan tersebut sebagai bagian dari proses penyelarasan pemahaman mengenai struktur kurikulum, capaian pembelajaran lulusan (CPL), capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK), bahan kajian, metode pembelajaran, hingga sistem asesmen.
Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Ichsan Gorontalo, Dr. Musafir, S.E., M.Si., menegaskan bahwa penyusunan kurikulum OBE merupakan langkah strategis untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di lingkungan Fakultas Ekonomi.
“Kurikulum harus terus dikembangkan mengikuti perubahan lingkungan pendidikan tinggi, kebutuhan dunia kerja, perkembangan teknologi, dan karakteristik lulusan yang ingin kita hasilkan. Melalui pendekatan OBE, kita ingin memastikan bahwa setiap proses pembelajaran benar-benar bermuara pada capaian kompetensi mahasiswa,” ujar Dr. Musafir.
Menurutnya, keterlibatan seluruh dosen menjadi faktor penting karena implementasi kurikulum tidak hanya menjadi tanggung jawab pengelola program studi, tetapi harus dipahami dan diterapkan secara konsisten oleh seluruh dosen dalam proses pembelajaran.
Ia juga menekankan pentingnya keterkaitan antara visi Fakultas Ekonomi dengan kurikulum yang dikembangkan. Kurikulum diharapkan mampu mendukung terbentuknya lulusan yang memiliki kompetensi akademik, profesional, adaptif terhadap perkembangan teknologi, serta memiliki jiwa kewirausahaan.
Dalam kegiatan tersebut, dosen juga melakukan pembahasan mengenai struktur kurikulum yang lebih responsif terhadap kebutuhan mahasiswa dan perkembangan dunia profesional. Kurikulum diharapkan mampu memberikan ruang bagi penguatan kompetensi teknis sekaligus kemampuan berpikir kritis, komunikasi, pemecahan masalah, dan kemampuan beradaptasi.
Pendekatan OBE juga menuntut adanya keterkaitan yang jelas antara CPL, CPMK, sub-CPMK, materi pembelajaran, strategi pembelajaran, dan asesmen. Dengan demikian, setiap mata kuliah memiliki kontribusi yang terukur terhadap pencapaian kompetensi lulusan.
Untuk Program Studi Akuntansi dan Manajemen, penyusunan kurikulum tersebut juga menjadi momentum untuk memperkuat relevansi pembelajaran dengan perkembangan dunia bisnis, akuntansi, manajemen, teknologi digital, kewirausahaan, serta kebutuhan organisasi dan industri.
Dr. Musafir berharap hasil penyusunan kurikulum tidak berhenti pada dokumen administratif, tetapi benar-benar diterapkan dalam proses pembelajaran. “Yang paling penting bukan hanya menghasilkan dokumen kurikulum yang baik, tetapi bagaimana kurikulum tersebut benar-benar diimplementasikan di kelas dan memberikan dampak terhadap kualitas lulusan,” tegasnya.
Kegiatan yang melibatkan seluruh dosen Fakultas Ekonomi tersebut berlangsung dalam suasana diskusi dan penyelarasan. Para dosen diberikan ruang untuk memberikan masukan berdasarkan bidang keilmuan, mata kuliah yang diampu, serta perkembangan kompetensi yang dibutuhkan oleh lulusan.
Melalui kegiatan ini, Fakultas Ekonomi Universitas Ichsan Gorontalo menargetkan tersusunnya kurikulum yang lebih terarah, terukur, relevan, dan berorientasi pada hasil pembelajaran. Kurikulum tersebut diharapkan sekaligus menjadi instrumen untuk meningkatkan mutu akademik dan daya saing lulusan.
Penyusunan Kurikulum OBE menjadi bagian dari komitmen Fakultas Ekonomi Universitas Ichsan Gorontalo untuk terus melakukan evaluasi dan pengembangan kurikulum secara berkelanjutan. Langkah tersebut diharapkan mampu memperkuat kualitas Program Studi Akuntansi dan Manajemen dalam menghasilkan lulusan yang kompeten, profesional, adaptif, dan siap menghadapi perubahan lingkungan kerja di masa depan.
